วันอาทิตย์ที่ 26 มีนาคม พ.ศ. 2560
วันจันทร์ที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2560
วันอาทิตย์ที่ 19 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560
ใบงานวัฏจักรของน้ำ
วันนี้ครูณะฐทำใบงานวัฏจักรของน้ำมาฝากคุณครูทุกท่านนะคะ สามารถนำไปใช้สอนนักเรียนของเราได้เลนค่ะ ยินดีเป็นอย่างยิ่งค่ะ
วันพุธที่ 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560
วันอังคารที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560
แจกภาพระบายสี
วันนี้มีภาพระบายสีมาแจกค่ะ เก็บรวบรวมมาจากหลายๆที่ หากสนใจสามารถเซฟไว้ใช้งานได้เลยนะคะ ขอขอบคุณที่มาจากแหล่งต่าง ๆ ด้วยค่ะ
วันอาทิตย์ที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560
วันอาทิตย์ที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560
สื่อการสอนวิทยาศาสตร์
บิงโกระบบสุริยะ
เรื่องพืช ป.4
เรื่องเมฆ
อุปกรณ์วิทย์
ความหลากหลายของพืชและสัตว์
การดำรงพนธุ์ของสิ่งมีชีวิต
ระบบสุริยะจักวาล
บิงโกสัตว์ในทะเล
โหลดชิ้นงานวัฏจักรของน้ำได้ที่นี่ค่ะ
โหลดไฟล์คลิ๊กที่ชื่อเรื่องนะคะ
ใบงานวัฎจักรของน้ำค่ะ เซฟไปใช้งานกันได้เลยนะคะโหลดใบงานวัฏจักรของน้ำได้ที่นี่ค่ะ
เรื่องพืช ป.4
เรื่องเมฆ
อุปกรณ์วิทย์
ความหลากหลายของพืชและสัตว์
การดำรงพนธุ์ของสิ่งมีชีวิต
ระบบสุริยะจักวาล
บิงโกสัตว์ในทะเล
โหลดชิ้นงานวัฏจักรของน้ำได้ที่นี่ค่ะ
โหลดไฟล์คลิ๊กที่ชื่อเรื่องนะคะ
ใบงานวัฎจักรของน้ำค่ะ เซฟไปใช้งานกันได้เลยนะคะโหลดใบงานวัฏจักรของน้ำได้ที่นี่ค่ะ
วันพฤหัสบดีที่ 2 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560
วิจัยในชั้นเรียนวิชาวิทยาศาสตร์
การฝึกทักษะกระบวนการคิดทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่อง “การดำรงชีวิตของพืช” ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ห้อง3
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง การเคลื่อนที่ของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ โดยการเขียนรายงานการค้นคว้า ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดราษฎร์บำรุง สำนักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร
การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ วิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผลของการใช้แรงเสริมทางบวกด้วยเบี้ยอรรถกรที่มีตํอพฤติกรรมความรับผิดชอบในการทางานที่ ได้รับมอบหมายในรายวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/5
การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
การพฒันาทกัษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์โดยใช้เกมวทิยาศาสตร์สาหรับนักเรียน ช้ันประถมศึกษาปีที่5โรงเรียนบ้านหนองบัวจังหัดลำพูน
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้
โลกและการเปลี่ยนแปลง โดยการเขียนรายงานการค้นคว้า ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
นักเรียนขาดทักษะในการจำแนก ใบเลี้ยงเดี่ยว ใบเลี้ยงคู่ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ 6 เรื่อง การต่อตัวต้านทาน ที่เรียนด้วยวิธีการเรียน แบบเพื่อนชวนเพื่อน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยสอนแบบอริยสัจสี่
การใช้แบบฝึ กทักษะและการเสริมแรง
การแก้ปัญหานักเรียนขาดทักษะวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการให้นักเรียนได้รับการสอนเสรืมและฝึกเพิ่มเติมในเวลาว่าง
การใช้เกมวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง การเคลื่อนที่ของดวงอาทิตย์และดวงจันทร์ โดยการเขียนรายงานการค้นคว้า ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดราษฎร์บำรุง สำนักงานเขตหนองจอก กรุงเทพมหานคร
การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้ด้วยชุดกิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ วิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ผลของการใช้แรงเสริมทางบวกด้วยเบี้ยอรรถกรที่มีตํอพฤติกรรมความรับผิดชอบในการทางานที่ ได้รับมอบหมายในรายวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/5
การจัดการเรียนรู้ด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
การพฒันาทกัษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์โดยใช้เกมวทิยาศาสตร์สาหรับนักเรียน ช้ันประถมศึกษาปีที่5โรงเรียนบ้านหนองบัวจังหัดลำพูน
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้
โลกและการเปลี่ยนแปลง โดยการเขียนรายงานการค้นคว้า ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
นักเรียนขาดทักษะในการจำแนก ใบเลี้ยงเดี่ยว ใบเลี้ยงคู่ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ 6 เรื่อง การต่อตัวต้านทาน ที่เรียนด้วยวิธีการเรียน แบบเพื่อนชวนเพื่อน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยสอนแบบอริยสัจสี่
การใช้แบบฝึ กทักษะและการเสริมแรง
การแก้ปัญหานักเรียนขาดทักษะวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการให้นักเรียนได้รับการสอนเสรืมและฝึกเพิ่มเติมในเวลาว่าง
การใช้เกมวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
วันพุธที่ 1 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2560
สื่อการสอนคณิตศาสตร์
เกมโดมิโน่เศษส่วน
ชุดถ้วยกาแฟการบวก-ลบ
อย่างละ 12 ชุด(และไฟล์เปล่า) สำหรับฝึกการบวกในยามว่างของนักเรียน ขอขอบคุณภาพขนมเค้กสวยๆน่าทานจากเพจเนยสีฟ้าและเพจอื่นๆค่ะ ลิ้งค์สำหรับดาวน์โหลดไฟล์ด้านล่างนี้นะคะ เครดิตงานจากครูวันเพ็ญ อินโท ค่ะวันจันทร์ที่ 30 มกราคม พ.ศ. 2560
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)